L'avenir apprentissage. Le départ dans la formation en réseau et comme la mémoire collective en l'apprentissage aide

Cette image dans le format grand stocker (openPR) - Chemnitz, 09 février 2007. Des données et des informations ont des ampleurs dramatiques dans le monde virtuel admis, le traitement du flux d'informations doit à peine encore être maîtrisé. Des hommes précipitent par la vie professionnelle, sont surchargés chroniquement ou grillent tout à fait. Cela n'est pas toutefois d'après Tobias des Knoof, gérants des Superlearn, nécessairement. Les plus nouvelles constatations dans le secteur de la neurologie, si Knoof plus loin, modifieront depuis le début l'apprentissage. Dans notre société de l'information, il sera à l'avenir jamais plus important cela d'apprendre le correct sur la manière correcte. Par l'augmentation de savoir extrême, les hommes ont l'accès à une quantité d'information présente jamais qui peut être utilisée dans un proche avenir de milliards des hommes. Une mémoire collective globale, Knoof, offrira ainsi pour chacun différentes possibilités de développement ungeahnte. Quelles conséquences une autre augmentation d'information dans notre société provoquera-t-elle Knoof : Une autre augmentation d'informations pourrait produire un Overload approprié dans les têtes. La sémantique pleine d'avenir avec la sécurité produira également dans une large mesure d'autres données, aux dites métadonnées. Un orienter autrement sa pensée dans les têtes des pionniers d'information est plus important a toutefois lieu. Le cerveau humain ne peut untrainiert que certaine une quantité d'informations percevoir, tout ce qui afflue en plus sur le cerveau humain, fait disparaître de manière appropriée. Ils disent „l'humain untrainierte le cerveau « : Peut-il adopter plus d'informations avec un cerveau formé et comment forme-t-je en ce sens mon cerveau qui peut le prendre plus d'informations Knoof : Le cerveau humain sera actionné comme un muscle, lui dans la tête structures neuronales est plus créé. Plus on donc quelque chose fait fréquemment ou pense sur une certaine manière, plus ces voies deviennent fortes et plus peuvent les informations correspondantes se rappeler plutôt. Rappeler n'est ainsi que „trouve « la trace neuronale dans la tête. Si on place en plus des images visuelles sur cette trace, on produit des points d'entrée à la voie neuronale correspondante. Avec un cerveau formé, on peut ainsi remarquer mieux des informations, également le souvenir lui-même se paraît plus facile. Comment paraît-il à votre avis l'apprentissage de l'avenir Un apprentissage sans effort sera-t-il possible et sur une pression sur le bouton Knoof : Pour un apprentissage sur une pression sur le bouton, encore peu temps pourrait une infraction. Il y a toutefois déjà des approches, où des hommes se déplacent dans de ce que l'on appelle réservoirs d'apprentissage dans les états meditative et fonctionnent sur des diodes d'ultra-son à des informations dans à la mémoire à long terme. Plus différentes équipes de chercheur expérimentent avec de telles ou approches semblables, moi pensent que nous pouvons attendre là à l'avenir encore quelques-un. L'homme est en train d'étudier son cerveau et lui comprend de mieux en mieux. Développer qui correspondent „au Nürnberger entonnoir « , je comme tout à fait vrai considère les possibilités d'apprentissage. La question est de savoir s'il fait un sens selon ce principe procéder. Votre plate-forme est apportée souvent à des Social Learning « avec le Claim „dans une relation. Qu'est-ce qui met derrière et pourquoi devrait-il effectivement apprendre Internet Knoof : Le départ dans la formation en réseau a déjà commencé. On apprendra Internet, parce que le savoir collectif total est là zugängig. Si avec chacun au maximum six coins ont aussi connaissance plus de de chacun doit le savoir mondial total pour chacun sur au maximum six coins être interpellant inévitablement. Ce fait déclenchera à l'avenir des modifications profondes dans la branche de l'éducation totale. Si sur des Mausklick dans la mémoire collective, on peut chercher sous forme de grands Wissenscommunities et d'apprentissage, nous approchons déjà beaucoup à l'apprentissage sur une pression sur le bouton. Qu'est-ce qui nous attendra encore avec le Hype autour du Web 2.0 dans le secteur formation Knoof : Le Web 2.0 est grand ! Tout offre des avantages essentiels à participants. Internet il y aura pour l'apprentissage une série de développements innovateurs. Des premiers courants vont déjà être échangés en temps réel en direction „des Knowledge à sharing « , lors du savoir de chaque Desktop à chaque Desktop peuvent. Des E-Collaborations-Services auront également un grand avenir. On peut fusionner déjà de manière lisse avec des systèmes intelligents des séminaires offline et en ligne. Le Web 2.0 disparaît vraiment les frontières „« et „« , cette tendance des solutions innovatrices exigera virtuellement et encouragera. Des images au communiqué de presse vous peuvent ici downloaden : www.superlearn.de/ueber-superlearn/presse/downloads.html Le contact presse : Superlearn kg Tobias Knoof Annaberger route 240 09125 Chemnitz Internet : www.superlearn.de/ Émail : presse@superlearn.de Secteur de presse : www.superlearn.de/tour/presse.html Fon : le +49.371.534.77.41 Télécopie : le +49.371.534.77.45 Sur des Superlearn Le Superlearn est une plate-forme de l'éducation, sur laquelle vous pouvez administrer, augmenter votre propre savoir, et échanger. Elle s'adresse de la même manière à des preneurs de savoir et à des donneurs de savoir et contribue ainsi à l'échange et à la naissance du nouveau savoir. Une priorité représente avec cela cela récolte des techniques, avec lesquelles on peut apprendre plus efficacement, plus rapidement, plus de manière efficace et plus facilement. La plate-forme offre la possibilité propres dates de vendre des articles spécialisés, des produits et des services, de développer plus loin les propres contacts par Ing de réseau et de rénover le savoir existant avec différents Lerntools.

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